高中化学教学中的情感教育之我见

化学教学中的情感教育之我见　在教学活动中，人的心理活动可以看成由智力因素和非智力因素协同构成。前者以感觉—思维—创造等认知过程为主，为学习的操作系统；后者以兴趣—情感—意志等意向活动为主，为学习的动力