班主任培优补差工作计划标准范本（四篇）

班主任培优补差工作计划标准范本一、学困生情况及帮扶措施：五年级共____人，好的很好，差的特差，形成两极分化。家庭的学习环境差，家长也不关心，因此学生的学习习惯也相当差，接受能力，思维的灵活性都有一定