班风学风建设策划总结

班风学风建设筹划总结 班风学风建设筹划总结 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和水平的重要指标，是全面

班风学风建设筹划总结 班风学风建设筹划总结 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质 和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学 思想、教育质量和水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会 培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学 风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校 风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大 学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性 和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。 xx-xx学年开学之初，按照学校的统一要求，按照学生工作部的统 一部署，我班根据自身的实际情况，制定了09地质工程班级学风建 设方案。通过一个学期的努力工作，取得了一定的成绩，但是也存 在一定的问题，现总结如下： 通过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数 学生学习目标明确，注意力都集中到积极要求进步上来，考试风气 端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我效劳” 的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚 持学习、全面学习、终身学习的观念。 在进行学风建设的过程中，学生干部和班集体优秀成员发挥了积极 的作用，起到了很好的'模范带头作用。在学生中实施“手拉手”， 联系寝室、入党积极分子互帮互组，共同促进班级的良好开展。这 些举 措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大局部同学的 挂科率较同年级同期有所降低。