小学数学公开课最大公因数教学设计

小学数学公开课《最大公因数》教学设计　　《最大公因数》教学设计　　鄯善县火车站镇中学李晖嵘　　教学目标：　　1、使学生通过动手操作理解公因数与最大公因数的概念，并掌握求两个数的最大公因数的方法