一年级语文优质课《小小的船》教学实录及点评

一年级语文优质课《小小的船》教学实录及点评修订版“大纲”指出：学校语文教学应立足于促进同学的进展, 为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事学校低 班级教学多年的语文老师，我以为：在低班级

一年级语文优质课《小小的船》教学实录及 点评 修订版“大纲”指出：学校语文教学应立足于促进同学的进展,为他 们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事学校低班级教学 多年的语文老师，我以为：在低班级，语文课堂上最主要的是培育同 学对语文的爱好，扎实语言文字的训练。 一、贴一贴、唱一唱，激发爱好 爱好是孩子最好的老师。循着这一条，创设了如下情境：（课前 预备）出示蓝天图，让同学边唱“一闪一闪亮晶晶"，边贴星星。 （上课） 1 、星星在蓝天一闪一闪，多美啊！还缺了什么？（通过说话， 弄清星星与月亮的关系） 2 、平常，你看到的月亮是什么样的呢？（引导积累：一轮圆月 弯弯的月亮） 3 、（贴上月亮）弯弯的月亮像什么？（绽开说话） 这么美的月空，老师要用一首歌来赞美它！（弹唱《小小的 船》） 4 、画美，歌更美！这首歌的歌词就是我们今日要学的课文，等 学完了课文，我们也来唱一唱，好吗？（出示课题） 要想快速有效地学习任何东西，必需看它、听它和感受它！ 通过有目的地引导同学动手贴一贴，说一说，充分调动了他