小学品生品社教学中活动有序提高课题研究实施方案1

小学品生（品社）教学中活动有序提高课题研究实施方案　课题提出的背景小学品德与生活(社会)课程是活动型综合课程，新课程标准中对《品德与生活》、《品德与社会》“活动型综合课程”的定位和课程呈现形态主要是儿