六年级数学《比的基本性质》教学反思

六年级数学《比的基本性质》教学反思　　对于这节课，课前我是这样设计的：首先复习商不变的性质、分数的基本性质和比与除法、分数的联系，然后让学生猜想比的前项、后项、比值之间会存在什么规律，然后通过举实际的