三年级语文下册 燕子回家的路 3教案 长版

11-2 燕子回家的路教学目标：1.通过朗读课文使学生体会人与自然之间的关系，培养学生对大自然的热爱与向往之情，体会人与动物间和谐美好的情感。2.会写一类生字10个，认识二类生字。3.完成课后练习，

11-2燕子回家的路 教学目标 ： 1.通过朗读课文使学生体会人与自然之间的关系，培养学生对大自然的热爱与向往之情，体会人 与动物间和谐美好的情感。 2.会写一类生字10个，认识二类生字。 3.完成课后练习，复习巩固词语，发挥学生的想象力。 4.掌握略读方法，学习略读。 教学重、难点： 1.朗读课文，训练略读。 2.注意字、词的积累，多种方式学习课文。 教学准备： 生字卡片、多媒体。 教学时间 ：3课时 第一课时 教学内容 ：1.初读课文，理解课文内容。2.学习一、二类生字。 教学过程： 一、质疑导入。 1.（板书课题）读题《燕子回家的路》。 2.读了课题你最想知道什么？ 二、学习新课。 1.师范读课文。 2.生略读课文，概括课文大意 3.课文有哪几个主要人物？你最喜欢谁？为什么？ 4.学习二类生字。 5.学习一类生字。 梯：梯子云梯人梯楼梯软梯梯形梯田电梯 碌:忙碌骨碌庸碌碌碌碌碡 踮:踮脚 陆：陆地大陆着陆登陆陆路陆军陆续光怪陆离 “六”的大写 嘴：嘴巴、张嘴、快嘴、顶嘴、山嘴、壶嘴儿、贫嘴滑舌