课文《望庐山瀑布》教学设计

课文《望庐山瀑布》教学设计 课文《望庐山瀑布》教学设计 　　1.反复吟读，是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境。 　　2.领会诗歌的意境是古诗教学的难点。教学中