2021年《每当我走过老师窗前》音乐课说课稿

《每当我走过老师窗前》音乐课说课稿 《每当我走过老师窗前》是人教版三年级第二学期的一首歌曲， 歌曲结构为两段体，2/4拍，曲调优美深情，以学生的角度歌颂了老师的辛勤奉献的品质，深切地表达了对老师的

《每当我走过老师窗前》音乐课说课稿 《每当我走过老师窗前》是人教版三年级第二学期的一首歌曲， 歌曲结构为两段体，2/4拍，曲调优美深情，以学生的角度歌颂了 老师的辛勤奉献的品质，深切地表达了对老师的尊敬与爱戴之情。 根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特 征，我制定了一下教学目标： 1、能有感情地演唱歌曲， 2、让学生深切 ___在老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他 们对老师的尊敬与爱戴之情。 教学重点难点：能以崇敬的心情演唱歌曲， ___歌曲中蕴含的爱 师情怀，能从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情。 教具：多媒体，钢琴，笛子。 结合教师自己专业上的优势和孩子们好奇、好动的心理特征。我 运用了以下的教学手法： 1. 故事引入法。 2、多媒体情景吸引法：