2021简单规律幼儿园大班教案

简单规律幼儿园大班教案 简单规律幼儿园大班教案 　　1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 　　2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 　　3、体验思维训练的乐趣。 　　

简单规律幼儿园大班教案 简单规律幼儿园大班教案 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的 规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。 1、教具准备：三种排列规律的范例条“奇妙的书”课件(封面是 彩虹，从第一页到第七页依次是一颗红色的草莓、两只橙色的橘子、 三根黄色的香蕉、四只绿色的西瓜、五只青色的苹果、六颗蓝色的梅 子、七串紫色的葡萄：图片几组(从儿童到少年到成人再到老年人；从 树芽到小树再到大树；从鸡蛋到小鸡再到母鸡，等等)。 2、学具准备：操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。 谈话导人：小朋友有没有发现，今天我们座位排列的顺序有什么 特别的地方?(一个男孩、一个女孩)有一组图形宝宝排列的顺序和我们 很相似，我们一起来看看它们是谁。 1、依次出示三种排列规律的范例条，请幼儿读一读每张范例条上 的图形是什么，发现了什么规律。 (1)出示范例条提问：有哪些图形宝宝在排队呀?它们的队伍是怎 么排列的?它们的队伍后面还可以怎么排呢?它们的队伍排列得很整 齐，我们用字母来表示可以看得更清楚，用A表示圆形，用B表示正 方形，它们的排列规律是怎样的呢?(引导幼儿ABABAB分组，教师在范 例条的下方记录，帮助幼儿小结规律。)