初中物理中考第一轮复习计划与教学建议

初中物理中考第一轮复习计划与教学建议- 一、学生容易存在的问题 根据本届学生两年物理过程性调研测试的抽样分析情况，本届学生在物理学科学习上容易存在以下问题: 1.复习方法不当， 学生对物理学科的一轮复

初中物理中考第一轮复习计划与教学建议 - 一、学生容易存在的问题 根据本届学生两年物理过程性调研测试的抽样分析情况，本届学生在物理学科 学习上容易存在以下问题: 1.复习方法不当， 学生对物理学科的一轮复习无计划，复习效率偏低，因为一轮复习中很多内容 是学习过的，学生常出现上课“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手 低的不良复习习惯。 2.基础知识薄弱。 一些学生对于各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理 解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到应该得的分。另外，有些学 生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础不 牢。中考备考无论怎样复习，都必须要经历一个对旧知识的梳理过程，关键是梳理 的形式怎样,如何有效梳理,怎样通过梳理提升知识的理解能力与思维水平, 3.答题缺乏规范。 复习课中，一些学生的物理练习或模拟试卷的答题不规范，经常失分，未能做 到有求必应、有问必答。比如平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把实验 步骤有条理的写出，造成失分较多。不会用书中的语言进行答题，答题缺乏专业指 导用语。有的学生不能按要求代入数据和单位进行运算，出现单位换算错误及计算 的错误，有的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分。另外，作图不够 清晰明了，书写潦草，发现错误订正拖拉等等，不能实现“该得的一分不能少，能 得的一分不能丢。”其实，解题不规范的失分可能在课堂上听课时不够细致，甚至