中班区域游戏活动教案：比较粗和细教案(附教学反思)

中班区域游戏活动教案：比较粗和细教案(附教学反思)中班区域游戏活动比较粗和细教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，学习比较物体的粗和细

中班区域游戏活动教案：比较粗和细教案(附教学反思) () 中班区域游戏活动比较粗和细教案附教学反思主要包含了设 计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教 学反思等内容，学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序， 培养幼儿观察、比较的能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课， 快来看看比较粗和细教案吧。 设计背景 创设附合中班幼儿学习、观察、认知粗细的区域游戏活动环境。 活动目标 1. 学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。 2. 培养幼儿观察、比较的能力。 3. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一 起游戏。 5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 重点难点 1. 重点：发现物体的粗细差异并按排序。 2. 难点：感知物体的粗细，知道粗细的基本概念。 活动准备 1. 准备粗细不同的纸筒娃娃（三个）、毛线、棍子。 2. 装有几种粗细不同物体的奇妙的口袋。 活动过程 1