论物理教材优化教学

论物理教材优化教学　　:一个曾教了 30年物理课的中学教师说:“在我教学生涯的第一个10年,我认为自己是在教物理。在第二个10年,我熟悉到,自己不是在教物理,而是在教探索,教学生如何进行物理方面的探索