七年级信息技术课教学计划

七年级信息技术课教学计划在高科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而七年级的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本

七年级信息技术课教学计划 在高科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到教育领域的各个方面， 初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而七年级的 信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学年教学计划如下： 一、学生基本情况 我校初一新生，在小学里学习信息技术课程的学生占80%以上，因此，学生 对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科， 操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习 的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少， 学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想， 参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些， 操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以， 这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学 生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对 教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。所以，学生对本课程 的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 我们学校的教材采用的是青岛版的教材，本学内容包括：信息技术的概念、 计算机基本结构、操作系统及其操作方法、文本编辑排版与打印、因特网应用等。 文本编辑是这学年学习的重点，又是难点。 知识点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习 重难点：文本编辑 三、指导思想： 以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导，根据学校工作 计划安排以及学生的具体情况，明确七年级信息技术课程的任务：培养学生对信 息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技 术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养 学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。 4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积 极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 5、做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。 五、教学措施 本学年主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行 学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最 主要的。