2024年小学选树“最美少年”活动方案

2024年小学选树“最美少年”活动方案活动名称:“____年小学选树‘最美少年’活动”活动宗旨:本次活动旨在选拔和树立学生中的典范,培养学生积极向上的人生态度和优秀的品德素质,提高学生的综合素养和实践

2024年小学选树“最美少年”活动方案 活动名称:“____年小学选树‘最美少年’活动” 活动宗旨: 本次活动旨在选拔和树立学生中的典范,培养学生积极向上 的人生态度和优秀的品德素质,提高学生的综合素养和实践能 力,推动小学教育的全面发展。 活动内容: 1. 提名阶段:学校教师、家长和学生可以在一定条件下提名 出自己心目中的“最美少年”候选人。 2. 选拔赛阶段: a. 校内选拔赛:按照提名人数,预设一定比例的选手进入校 内选拔赛。选拔赛包括口头陈述和才艺展示,以及现场评审团的 提问。评审团由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组 成。通过校内选拔赛,评选出优胜者进入区县选拨赛。 b. 区县选拔赛:各校优胜者齐聚一堂,参加区县选拔赛。选 拔赛内容同校内选拔赛,形式可能会更加多样化,如综合素质测 试、才艺大比拼、主题演讲等等。通过区县选拔赛,评选出优胜 者进入市级选拔赛。 3. 培训阶段: a. 优胜者集训:将优胜者集中起来,组织集训活动,培养优 胜者的表现能力和比赛技巧。包括公共形象培训、礼仪培养、口 才训练、才艺提升等。 第1 页共 4页

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2024年小学选树“最美少年”活动方案活动名称:“____年小学选树‘最美少年’活动”活动宗旨:本次活动旨在选拔和树立学生中的典范,培养学生积极向上的人生态度和优秀的品德素质,提高学生的综合素养和实践能力,推动小学教育的全面发展。活动内容:1.提名阶段:学校教师、家长和学生可以在一定条件下提名出自己心目中的“最美少年”候选人。2.选拔赛阶段:a.校内选拔赛:按照提名人数,预设一定比例的选手进入校内选拔赛。选拔赛包括口头陈述和才艺展示,以及现场评审团的提问。评审团由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成。通过校内选拔赛,评选出优胜者进入区县选拨赛。b.区县选拔赛:各校优胜者齐聚一堂,参加区县选拔赛。选拔赛内容同校内选拔赛,形式可能会更加多样化,如综合素质测试、才艺大比拼、主题演讲等等。通过区县选拔赛,评选出优胜者进入市级选拔赛。3.培训阶段:a.优胜者集训:将优胜者集中起来,组织集训活动,培养优胜者的表现能力和比赛技巧。包括公共形象培训、礼仪培养、口才训练、才艺提升等。第1页共4页
b.心理辅导:针对优胜者的心理压力和竞争心态,组织专项心理辅导活动,帮助优胜者调整心态、保持自信。4.市级决赛:a.决赛表演:在市级决赛中,选手将进行综合实力的展示,涉及口才、才艺表演等多个方面。选手需要全力以赴,展示个人的特长和优势,以争夺“最美少年”的称号。b.现场评审:市级决赛由专业评委和现场观众共同评选,评估选手的表现,综合考虑学业成绩、德行品质、才艺水平等因素。5.结果公布:a.市级选拔结果:比赛结束后,评委会对各项评选指标进行综合评估和打分,最终确定获胜者,并进行公示。同时,在活动结束后,学校将建立以该获胜者为榜样的校园文化展示,弘扬优秀品质和精神力量。b.优胜者宣传:i.学校内部宣传:在学校内部进行优胜者宣传,通过墙报、宣传栏、班会等方式,向全校师生宣传优胜者的事迹和优秀表现。ii.社会宣传:组织媒体对优胜者进行报道,扩大活动的影响力,向社会传递积极向上的教育理念和价值观。6.奖项设置:a.校内奖项:校内选拔赛中,根据评审团打分,设置冠军、第2页共4页
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