《神奇的列车旅程》教案

《神奇的列车旅程》教案《神奇的列车旅程》教案1适用班级：大班重点领域：艺术活动方式：分组执教者：番禺区北城幼儿园――刘海燕活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。2、学习用创造性的动作自

《神奇的列车旅程》教案 《神奇的列车旅程》教案1 适用班级：大班 重点领域：艺术 活动方式：分组 执教者：番禺区北城幼儿园――刘海燕 活动目标： 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。 3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备： 1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。 2、音乐和录音机 活动过程： 一、活动引入 1、老师：“呜”，听什么开来了？ “对，是火车，而且是一列奇妙的旅游列车，在旅程中，它还发 生了一个有趣的故事呐，现在老师请大家边听音乐，边看图谱，想想 到底发生了一个什么故事？听完以后告诉我好吗？” 二、看图谱欣赏音乐，帮助孩子理解音乐的结构和内容 1、安静倾听乐曲，教师根据音乐的变化，在电脑上操作图形乐 谱。（欣赏后和旁边的小朋友交换感受）