基于媒介素养的教师教育技术培训改进研究的开题报告

基于媒介素养的教师教育技术培训改进研究的开题报告一、研究背景与研究意义时代在演进，技术在变革，人们对待技术的态度和接受程度也悄然装腔作势地改变着，快速的科技发展使人们的生活方式、学习方式、工作方式等方