《发现与创造》教学设计

《发现与创造》教学设计 　　本课内容属于“设计应用”领域。与第三、第四课《大家动手做条龙》、《生肖的联想》共同组成一单元。前两课提高了学生的想象力和创新能力，在此根底上，本课目的是养成学生善于发现、善