七年级数学下册《4.3 探索三角形全等的条件（二）》教学设计 （新版）北师大版

4.3探索三角形全等的条件三维目标：1. 知识与技能目标：掌握三角形全等的“角边角”和“角角边”条件。2. 数学思考目标：根据几何直观推出结论，发展合情推理能力；继续体验分类的思想，感受转化的思想。3