对初中生网络交往与现实交往的探析

对初中生网络交往与现实交往的探析摘 要：网络人际交往为初中生人际交往提供了新的手段和空间在，对初中生人际交往产生积极作用的同时，也带来了不容忽视的消极负面影响。采取切实有效的应对措施，引导初中生建立良

对初中生网络交往与现实交往的探析 摘要： ， 网络人际交往为初中生人际交往提供了新的手段和空间在对初中 生人际交往产生积极作用的同时，也带来了不容忽视的消极负面影响。采取切实 有效的应对措施，引导初中生建立良好的人际关系，对促进初中生形成良好的个 性品质具有重要的现实意义。 关键词： 初中生；网络交往；现实交往；人际交往 当今是个网络化的时代，信息网络世界愈来愈成为初中生课余生活的一个重 要方面。由于网络世界全新的人际互动模式，导致初中生在人际交往等方面发生 深刻变化，产生了一种全新人际关系。这种全新的人际关系对初中生的社会适应 能力和人际交往能力的培养，以及世界观、人生观、价值观、道德观的形成，都 会产生强烈的影响。因此，审视网络信息时代初中生人际交往的新特点，有效应 对网络交往对初中生现实交往的影响，对于正确引导初中生扩大交往空间，建立 良好的人际关系具有重要意义。 一、 初中生网络交往的特点 1、交往方式的多样性 初中生年龄一般在12岁至15岁之间，他们好奇心强，感觉敏锐，易于接受 新事物。同时，又具有使用互联网的自身有利条件。因此，互联网轻而易举地得 到了这一群体的普遍接受。初中生在建立和发展自己的人际关系时，常常跨班级、 跨年级、跨性别地进行广泛交往。除了面对面的交流方式以外，电话、短信、网 络等方式已逐渐成为他们交往的主要形式。特别是随着互联网的普及，几乎所有 在校初中生都有自己的邮箱、QQ号或微信号等，他们还常常在班群与同学交流， 到相应的平台上发表自己的观点和看法。可见，这一年龄段的学生充分体现出渴 望开放、渴望交流的积极心态。而且，交友的方式也由传统的面对面的方式发展 为多种方式并存的局面。 2、交往过程的随意性、非直面性和超时空性 网络时代初中生交往方式及交往观念的改变，使得人际交往大大打破了时间