《自相矛盾》教学设计

《自相矛盾》教学设计一、联系以前所学知识导入。寓言是小故事大道理。1-5年级学过哪些寓言？（巩固所 学知识。区分寓言故事、神话故事、历史故事。）二、出示《自相矛盾》预习单。说明：以检查预习单的形 式学