2024年小学二年级数学解决问题)

2024年小学二年级数学解决问题)　　【教学目标】　　1．通过学生动手摆一摆，进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。　　2．通过分析、推理探究求“一个数是另一个数的几倍”