冀教版二年级上册美术童心童画教案

冀教版二年级上册美术童心童画教案 　小学新课标提出，也就意味着国家对于小学生的艺术能力及审美观更为注重，这也极大提高了小学生的创作能力。接下来为你了二年级上册美术童心童画教案，一起来看看吧。 　课

冀教版二年级上册美术童心童画教案 小学新课标提出，也就意味着国家对于小学生的艺术能力及审 美观更为注重，这也极大提高了小学生的创作能力。接下来为你了 二年级上册美术童心童画教案，一起来看看吧。 课前准备 (学生)工具材料。选好自己喜欢的等。 (教师)配有童话的童谣课件，配有童谣的童话范作等。 教学过程 1.新知教学 播放课件《荡秋千》，学生结合自己的生活体验说说自己对此 童谣的体会。教师为此童谣示范作画 教师讲述创作作品的思路及艺术特点 小结：童谣和童画的相通之处(童谣和童画，将文学之美、声音 之美、色彩之美生动地融为一体。在童谣的美好韵律中，感受童画 的悦目色彩;在童画的丰富想象中，感受童谣的韵律之美)。 揭题：《童心童画》 2.欣赏作品 交流：互相交流自己熟悉的民间童谣 欣赏书本中的童谣、童画和教师到的作品 学生进一步领悟童谣、童画的相通之美。 3.尝试创作 师生共同评价童谣《荡秋千》(选取的创意角度，艺术特点 等)。 学生尝试为此童谣创作童画 注意：选择适宜的工具材料;作品的创意、构图、画面的整体效