小学语文 作文指导 融情于物细描摹状物作文出新意素材

作文指导: 融情于物细描摹，状物作文出新意大自然中，花草树木，虫鱼鸟兽，都有专属于自己的名字，它们都以不同的形态，出现在我们的面前。一碰即闭的含羞草，绽放芬芳的茉莉花，声音悦耳的画眉，偷窃食物的浣熊，

作文指导:融情于物细描摹，状物作文出新意 大自然中，花草树木，虫鱼鸟兽，都有专属于自己的名字，它们都以不同的形态，出现 在我们的面前。一碰即闭的含羞草，绽放芬芳的茉莉花，声音悦耳的画眉，偷窃食物的浣熊， 它们都具有各自的特征，各自的生长习性。对于自然中的万物，你所了解的还有哪些呢？ 生活中，我们会对自己的某一学习用品怀有深厚情感，对自己所拥有的小物品爱不释手， 相信它一定在生活中帮助过你，一定有它的与众不同之处。 今天，让我们一起走进快乐课堂，学会对某一动植物及某一物品进行情趣描绘，让你的状物 作文成为No.1！ 通常情况下，我们在描写自己喜爱的物象时，往往只是单纯地局限于对“物”的细致描 摹，而缺乏自己对所喜爱物象怀有的“情”，这也是我们写状物类文章时显得不够出彩的一 个主要原因。写文章不应该是因为要写才去写，而应该是因为想写而写。在描写自己所喜爱 的物象时，我们的最终目的并不在于状物，而是通过状物来表达自己的思想感情，表达自己 对物像的喜爱之情，使读者能受到感染，引起共鸣。 写状物类的文章时，在文章中表达自己的思想情感主要有以下两种方法。 一、直接抒发自己的情感。 这种写法体现在状物类文章中，往往是在文章的开头或结尾阐明对所写物象的总印象， 直接抒发自己的思想情感。如《可爱的孔雀》一文中的开头与结尾： 开头：每当唱起“金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝晖……”的歌词时，我真想看看孔雀。 盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！ 结尾：参观结束了，我们依依不舍地离开了孔雀馆。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到 我的身旁，我用手轻轻地抚摸着那美丽的尾巴…… 这篇文章的小作者以歌唱孔雀的歌词开篇，并直接表达了自己渴望见到孔雀的急切之情， “真想”“盼望”“高兴”，小作者满心的期盼终于得以实现的兴奋之情从中可见。唯有深 深喜爱，才会在离别时表现得依依不舍；也唯有深深想念，才会在睡梦中梦见所想之物。文 章结尾处，小作者表达了自己对孔雀的依依不舍之情，并借对梦境的描述，抒发了自己对孔 雀的浓浓喜爱。 再如《地球仪》一文： 开头：“地球仪”这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。 结尾：我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多