发问的精神 教案教学设计

发问的精神 教案教学设计 发问的精神 教案教学设计 教学目的 1．学习“发问的精神”。 2．学习本文引出论题后，从正面论证自己论点正确，又从反面论证了相反的论点不正确的写法。 3．学习本文在正反论证过