提高学生数学课堂学习参与度探究

提高学生数学课堂学习参与度探究数学课堂学习中，学生“有没有参与”“参与多 少”“怎样参与”值得关注。参与度的高低对学生良好 学习习惯的形成、知识方法的固化、思维智慧的启迪、 创新能力的培养有着至关重要