范文大全_“多元解读”思辩

“多元解读”思辩“多元解读”思辩福建省莆田华侨中学 林玉富　　长期以来，在许多课堂上，提出问题后学生能异口同声回答，老师便面带赞许之色，甚是满意。教师事先准备好标准答案，提出问题后便步步引导，实际