班主任经验交流：班主任三要三更要（共5则范文）[修改版]

第一篇：班主任经验交流：班主任三要三更要（共）班主任经验交流：班主任三要三更要尊敬的各位领导、老师，我是蜚克图中心小学二年三班的班主任路学红。提笔写这份交流材料的时候，感觉有很多话想说，又似乎无话可说

第一篇：班主任经验交流：班主任三要三更要（共） 班主任经验交流：班主任三要三更要 尊敬的各位领导、老师，我是蜚克图中心小学二年三班的班主任路学红。提笔写这份交流材料的时候， 感觉有很多话想说，又似乎无话可说。因为我所做的只是一个班主任必须做的，属于我份内的责任。这里 仅结合我改变三个孩子的真实体验，谈一点自己做班主任十年余的感悟。题目是：班主任三要三更要。 一、班主任要有慧眼，更要付出真情 无论从身体距离，还是从心理距离，班主任都是距离学生最近的，这种距离某种程度讲甚至超过孩子 的父母。因此，班主任应该全面了解每一名学生。这种全面了解最重要的渠道源于班主任对学生的细微观 察，班主任要有一双慧眼，通过对学生的衣着、学生的表情、学生的心理、学生的状态等方面的观察，感 知到学生的动向、学生的变化、甚至是学生的无奈与尴尬。当然，观察和感知到学生的问题只是基础，重 要的是班主任要付出真情，走进学生的生活、洞悉学生的心理，避开学生脆弱与敏感的一点，找到学生坚 强与乐观的一面，帮助学生树立面对困难的勇气，帮助学生找到解决问题的最佳方案。 罗丹是我们班的一名普通同学，也许是和艺术大师重名的原因吧，罗丹的名字一进入我的视线就引起 了我的注意。当看到小脸脏兮兮的、头发乱蓬蓬的她，我更多了份疑惑：现在的孩子一个个都象小公主一 样，她为什么这样呢？于是，我小心地走进她。经了解，她的母亲病逝了，她的父亲也因某种原因入狱， 她跟随年迈的外公外婆生活。生活的变化让这个原本可能乐观开朗的孩子变得沉默和封闭。我一定要用真 情打动她，让她感受到生活的意义和集体的温度。我经常和她谈心，跟她亲近，了解她的生活，关心她的 学习，让更多的同学主动和她游戏，说话。让她感受到来自老师、同学的关爱。同时，我经常利用业余时 间去她家家访，和她的外公外婆沟通。慢慢地，缺少关爱任性的她，有了些不小的变化。在我们班召开主 “” 题为算算亲情帐，感谢父母恩的班会时，我布置学生写一篇关于父母关爱自己的作文，要体现父母的艰 辛。看到焦急的小罗丹，我知道父母的爱对于她来说，可能只是模糊的回忆。于是下课后，我把小罗丹叫 “” 到外面，轻轻对她说：你可以写外公外婆呀。我不断地帮她修改，并告诉她班会时她讲给同学、老师听， 当时她就说讲不好，我变换方式鼓励他，给她信心，一遍一遍地指导她朗读。功夫不负有心人，小罗丹真 情的表白，深情的话语，感动了所有的听课老师、同学，将班会推向了高潮，在同学们诚挚的掌声中，这 “” 个封闭已久的孩子终于打开了心门，从此她变了，正如她外婆所说那个开朗，活泼、懂事的罗丹又回来了。 二、班主任要有方法，更要做到坚持 班主任工作是细碎而繁杂的，需要动手多做，需要动口多说，更需要动脑多想。小学生虽然只是未成 “” 年的孩子，但他们的小心眼儿也不少。一个合格的班主任就要有处理不同学生不同问题的方法。然而单 单有方法还远远不够，小孩子自制能力毕竟比不上成人，班主任要反复说，反复做，必须做到坚持，坚持， 再坚持，只有坚持到底才能取得最后的胜利。 李康健原是我们班的好学生。因总跟邻居的大同学去网吧打游戏，让他变成了铁杆网迷。对网络世界