六年级《生活中的比》教学反思

六年级《生活中的比》教学反思六年级《生活中的比》教学反思　　本周，在学科带头人霍慧琴老师工作坊的安排下，通过他们的指导我在录播室上了一节数学课，六年级上册《生活中的比》。下面我首先把我的教学过程作简

六年级《生活中的比》教学反思 六年级《生活中的比》教学反思 本周，在学科带头人霍慧琴老师工作坊的安排下，通过 他们的指导我在录播室上了一节数学课，六年级上册《生活 中的比》。下面我首先把我的教学过程作简要回述：整个教 学过程分四个部分。 第一部分是导入。以学生们熟悉的五星红旗导入，展示 大小不同的五星红旗，让学生观察并说出这几面红旗的联系 与区别。 第二部分是自主学习。这一环节先让学生自学课本，然 后解决课本中不懂的问题，以及加深点拨概念性的东西，最 后完成导学案中的基础检测题。 第三部分是合作探究。先让学生独立完成导学案中合作 探究的部分，然后小组讨论。最后大家一起讲解，解决难点 的问题。 第四部分是课堂检测。让学生独立完成课堂检测题，然 后对改。