九年级英语全册 Unit 5 What are the shirts made of（第3课时）Section A（3）教案 人教新目标版

What are the shirts made of课 题 Section A (3)课时安排共（5）课时课程标准 P.171.了解常用语言形式的基本结构和表意功能。2.在实际

Whataretheshirtsmadeof 课题 SectionA(3) 课时安排 共（5）课时 P.17 1.了解常用语言形式的基本结构和表意功能。 课程标准 2.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。 1.通过复习学生能总结出：对询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等语句进行 归纳总结和探究学习。 学习目标 2.通过自读观察，分组讨论，学生能总结出被动语态的用法，并通过不同方式的练习，来 熟练掌握被动语态。用法。 教学重点 会正确运用被动语态 教学难点 正确运用被动语态 教学方法 小组合作，听说训练 教学准备 PPT,彩色粉笔 课前作业 复习巩固SectionA部分所学的生词和词组 教学过程 教学 二次备课 课堂合作交流 环节 （修改人：） Ⅰ.Warming-upandrevision 1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelast class. 2.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelast 环 class.Checkthehomework. 节 一 Step2Grammarfocus Read“GrammarFocus”,andtranslatethefollowing conversations. 课中作业:①你的衬衫是棉的吗？