小班科学《猜猜谁来了》教学设计

教学设计课程名称猜猜谁来了课程分析本节活动以猜一猜的形式，让幼儿从动物身体的部图（眼睛脖子腿）来猜出是什么动物，从而来了解该动物的身体特征和作用，感受猜猜看的乐趣。接着以找一找的形式，让幼儿实际操作，