课文去年的树的说课稿

课文去年的树的说课稿 课文去年的树的说课稿1　　一、教学理念　　牐犜亩两萄程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中，要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个