三年级下册小挂饰教学反思

三年级下册《小挂饰》教学反思　　三年级下册《小挂饰》教学反思　　1、导入课时，激发兴趣。为了激发儿童的学习兴趣，为学生创设主动参与的学习氛围。一开始，我就出示了多媒体“各式各样的小挂饰”。随着多媒