探索教师成长新途径——基于骨干教师结对互助的实践总结

探索教师成长新途径——基于骨干教师结对互助的实践总结探索教师成长新途径——基于骨干教师结对互助的实践总结2023年，教育行业面临的挑战越来越严峻。学生数量的增长，学科的不断拓宽，全社会对教育质量的要求