以读促写视角下高中英语教材阅读课文文本评价

〃以读促写〃视角下高中英语教材阅读课文文本评价摘要：高中英语教材是高中英语课程资源的核心局部，对贯彻新课程标准、贯彻 新理念、表达教育改革精神具有重要作用。它也是学生学习英语最重要的方式和 工具，是师