2 课堂观察工具

2课堂观察工具2.1学生学习维度2.1.1学生是如何突破难点的量表设计：郑超、钟慧观察维度：学生学习•倾听/互动/自主研究问题：学生在突破教学难点屮的表现和效果怎样?教学步骤学生的表现倾听（倾听/冋应