小学综合实践活动课程教研工作计划范文

小学综合实践活动课程教研工作方案范文 　　以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的

小学综合实践活动课程教研工作方案范文 以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动 力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效 地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功 能，改良教学行为，促进教师专业教育教学水平的开展和提高。本 学期继续加强综合实践活动的理论与研讨，力争在操作层面上探索 新路子，为学生的开展，也为学校的开展，作出我们应有的奉献。 1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研 讨，使得每一个教师概念清，思路明。 要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说：近朱者赤， 近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学 生。紧紧围绕“全面创立学习型教师”主题，以综合实践课题《农 村小学综合实践活动课程资源的开发》为中心，鼓励教师多阅读教 育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力 提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开 发表论文，全面提高教师的理论水平。本期我们将从这里出发。 2、标准综合实践活动的管理，加大教研力度，从内容入手，试 解决实施过程中的“瓶颈”问题。加强教师间的交流，深化课堂教 学改革，进一步提高教师教学质量 长期以来综合实践活动专职教师的课时多、活动多，平时教师 间交流的时间太少，外出学习的时间更少。充分用学校内的教师资 源，加强教师与教师之间的交流，对提高教师的教育教学质量，能 取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程 积极倡导的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。 这将是我们这学期一个重要交流活动内容。