大单元教学设计初探

大单元教学设计初探孙美英 摘要:融汇与整合教学内容,突破单篇教学常态,进行大单元教学设计,形成专题教学,是促进学生语文素养提高的有效途径。在大单元教学设计和实施的過程中,要尊重和保障学生的学习权