五四班悦读活动总结范本

五四班悦读活动总结范本五四班诵经典读诗文活动总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华

五四班悦读活动总结范本 五四班诵经典读诗文活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂 的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财 富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生 的文化资产。 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野， 增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华 美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、灵活安排，确保诵读时间。 本学期，我班按照学校的安排，利用每天上午早读前___分钟和每周五最后一 节课，进行经典诵读活动，由语文教师___并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学 习状态。 3、开展活动，坚持小型多样。 精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典， 从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、 “美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和 韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。 重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提 高素质，发展能力。求速度又求效果。 四、收获和体会 1、提高了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱 国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教 材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国___如