基于化学史促进学生概念理解的教学研究

基于化学史促进学生概念理解的教学研究基于化学史促进学生概念理解的教学研究摘要：化学史是化学科学发展的长河中的历史和文化，深受学生们的喜爱和关注。然而，在教学中有效利用化学史来促进学生对化学概念的理解还