美丽的丹顶鹤教学设计四2

《美丽的丹顶鹤》教学设计四（2）　　一、情境导入，激趣引情　　1、同学们，冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来　　2、复习生字词语。　　二、自读自悟，欣赏体会　　（一）感受