书法教学计划

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纳雍二小2017—2018学年度第一学期二（2）班 书法课教学计划 拟写人：闵思巧 、指导思想： 一 通过对学生写字的训练，使学生认识写好字的重要性，帮助他们端正态 度，产生写字热情，树立写好字的信心，增强他们刻苦训练、持之以恒的精神， 通过长期训练，使他们能够真正地把字写好、写端正。 二、学生情况分析： 本班上期共有学生113人，本期转入5人，现共有学生118人，其中男生 74人，女生44人。通过一学年的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字 能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。 但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成 不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写 字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学 生将字写好还需要加强指导和训练。 三、教学目标： 1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、 一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好 的写字习惯。 2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初 步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字 写好。 3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。 4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字 的兴趣和积极性。 四、教学内容 1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。 2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的 速度。 3、练习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩等笔画。 4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固 所学的生字新词。 5、学生习作欣赏。 6、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合 的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。 五、教学重点、难点： 1、8——9月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的