英语教师考核年度述职报告6篇

英语教师考核年度述职报告6篇　　英语教师考核年度述职报告篇1　　这学期，我继续担任小学一、三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说本事。在完成教学任务的基础

英语教师考核年度述职报告6篇 英语教师考核年度述职报告篇1 这学期，我继续担任小学一、三年级英语教学工作。从 各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩 子的听说本事。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生 的知识面，以下是我一年来的教学总结。 在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼 其他学生的听力的同时，把零散的资料加以归整，做到语言 的整合；加入，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记 忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十五 分钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱 中学习，在体验成功中学习，人人都是小教师，人人都是好 学生。 一、了解学生，讲求方法，丰富课堂。在教学过程中教 师是教学的和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情景 不一样，会出现了优差分层。不一样学生的学习兴趣也不一 样，有的学生是视觉行的，喜欢经过优美的图片和实物来学 习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。所 以对于相同资料，就需要设计不一样的练习形式。目的是照 顾更多的学生。英语作为一门外语言，需要多应运。经过让