让学生体验探究的快乐——钠教学案例

让学生体验探索的快乐一一钠教学案例让学生体验探索的欢乐钠教学案例一、主题与背景化学是一门以事实为依据的科学，荀子曰：不闻不假设闻之，闻之不假设见 之，见之不假设行之。实践是造就和提高实力的最正确方式。