幼儿教师品格整合教育信念及其建构的个案研究的开题报告

幼儿教师品格整合教育信念及其建构的个案研究的开题报告一、研究背景及意义近年来，我国幼儿教育一直处于发展的前沿，随着社会经济发展的不断进步，人们对幼儿教育的期望值越来越高，尤其是幼儿教育师资的高素质化程