外籍教师在教学中的角色作用

外籍教师在教学中的角色作用 内容摘要：外籍教师承载着社会、文化和语言等不同层面的角色，教师角色的完成和认知需要教师根据实际做出调整和提高。因此外籍教师如何适应在课前、课中和课后的角色是需要思考的

18 第页共页 外籍教师在教学中的角色作用 内容摘要：外籍教师承载着社会、文化和语言等不同层面的角色， 教师角色的完成和认知需要教师根据实际做出调整和提高。因此外籍 教师如何适应在课前、课中和课后的角色是需要思考的问题。提出了 外籍教师的课前、课中和课后角色内容。 关键词：外籍教师 教师角色 课堂教学 一.引语 教师角色是指教师这一社会群体根据社会的客观期望，凭借主观 能力，为适应环境表现出来的特定行为方式。17世纪夸美纽斯在对 班级授课进行理论上的论证和教学法上的阐释时，就确立了教师在教 学过程中的主体地位。20世纪，随着外语教学的新方法不断涌现， 教师的角色也随着扩大和改观，涌现了各种通过转变教师角色来促进 学生发展的新观点。 对教师角色的解释中，马林诺夫斯基和布朗的功能主义理论认为， 教师的职责在于根据学生的技能水平，对学生进行等级评定以预测其 未来的职业成就。黛安认为教师应使用建构主义策略发展学生的思维。