先锋中学“五心教育”主题实践活动[修改版]

第一篇：先锋中学“五心教育”主题实践活动先锋中学“五心教育”主题实践活动 实 施 方 案 为深入贯彻落实好市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神、江津区“一五七六”发展思路和《江津教育系统“五心教育

“” 第一篇：先锋中学五心教育主题实践活动 “” 先锋中学五心教育主题实践活动 实施方案 “” 为深入贯彻落实好市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神、江津区一五七六发展思路和《江津 “” 教育系统五心教育主题实践活动实施方案》，深化基层组织建设年活动，按照区委教育工委及先锋教育总 “”“ 支关于开展五心教育主题实践活动的统一部署和要求，结合我校实际，经支委会研究，制定我校五心教 ” 育主题实践活动实施方案如下。 一、活动时间与范围 120128102 ．活动时间：年月至月。．活动范围：我校全体党员、干部。 二、活动内容与目的 “” 教育全体党员、干部忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事，不断加强和提高个人修 “”“ 养，树立先锋中学党员干部的新形象，提振干事创业的精气神，进一步巩固和扩大三走进一贴近及三大 ”“” 命题大讨论活动成果，努力构建平安教育、和谐教育、幸福教育，推动我校教育事业科学发展。 三、活动步骤与方法 （一）活动过程分为三个阶段 —1— 182—815 ．学习动员阶段（月日月日）：通过会议、组织学习、墙报板报、宣传专栏、网站、标语 “” 等途径和方式，广泛宣传五心教育活动的目的和意义。 2816—1015“” ．组织实施阶段（月日月日）：围绕五心教育内容开展实践活动，从点滴做起、自我 “” 做起，强党性、提素质、鼓干劲，确保五心教育活动取得实效。 31016—1031 ．总结考评阶段（月日月日）：运用会议讨论、自我评议、领导点评等形式，结合基 “” 层组织建设年和创先争优活动，对五心教育活动开展情况进行考评，挖掘典型，总结经验，探索长效机制。 “” （二）活动方法突出八个一 18“” ．开好一次动员大会（月上旬）。召开全校党员五心教育主题实践活动动员大会。 28 ．组织一次深入学习（月中旬至下旬）。以党小组为单位，组织全体党员、干部认真学习党的规章 “” 制度和纪律要求、学习先进人物和典型事例，加深对五心的理解。重点学习《中国共产党纪律处分条例》、 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；学习市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神；学 “”“” 习全区教育系统涌现出的先进典型人物，如重庆市首届最可敬可亲教师代凯红、江津十大杰出青年曾维