英语综合实践教学设计[范文][修改版]

第一篇：英语综合实践教学设计[范文]小学英语四年级综合实践活动课教案（三） 《三只小猪》英语阅读教学设计 两间房中心校 杨娜 第二课时：表演 一、教学目标1、基本读懂故事情节，了解故事内容。2、进一步

[] 第一篇：英语综合实践教学设计范文 小学英语四年级综合实践活动课教案 （三） 《三只小猪》英语阅读教学设计 两间房中心校杨娜 第二课时：表演 一、教学目标 1 、基本读懂故事情节，了解故事内容。 2 、进一步提高英语阅读的能力。 3 、用略读和精读相结合的方法，熟悉精彩片断。 4 、简单分析故事中的主要人物，说出自己对人物的看法。 5 、尽可能提高他们的英语阅读能力和语言表达能力。 二、教学重点 1 、内容：英语童话故事《三只小猪》 2 、学情分析：该科目面向的是五年级的学生，大部分的学生都听过《三只小猪》的故事，因此，以这 lazy,grown up,brick 个基础再让学生阅读英语故事，有些词学生通过原有知识猜出意思，如等。 3 、可以通过故事内容的逐层递进强化掌握。 一、教学内容我来演