（识字写字）案例

激发兴趣——保持兴趣——发展兴趣——《识字（一）》教学案例辛莉背景描述 识字写字不仅是二年级语文教学的重中之重，更是为学生培养阅读、写字、口语交际能力打下坚实的基础。因此，识字写字的教学，对每一